Pertra®-Koffer "Klassifikation"
Zuordnung von Teilen - Durch das Zuordnen der farbigen Einlegebrettchen nach bestimmten Merkmalen entstehen immer wieder neue Klassen. Dabei erfährt der Patient, dass Dinge verschiedenen Klassen angehören können. Durch die Reihung der Einlegebrettchen nach bestimmten Kriterien erfährt der Patient die Gesetzmäßigkeiten der Serie. Des Weiteren werden durch das handelnde Tun die Figur-Grund-Unterscheidung und die Wahrnehmungskonstanz gefördert. Durch die Vorgabe einer Bezugsgröße (quadratische Einsätze) können die Grundlagen des Bruchrechnens verdeutlicht werden.
Einsatzschwerpunkte - Förderung:
Der Figur-Grund-Unterscheidung
Der Wahrnehmungskonstanz
Der Klassifikationsleistung
Der Seriationsleistung
Des logischen Denkens
Der mathematischen Fertigkeiten
Zuordnung von Teilen - Durch das Zuordnen der farbigen Einlegebrettchen nach bestimmten Merkmalen entstehen immer wieder neue Klassen. Dabei erfährt der Patient, dass Dinge verschiedenen Klassen angehören können. Durch die Reihung der Einlegebrettchen nach bestimmten Kriterien erfährt der Patient die Gesetzmäßigkeiten der Serie. Des Weiteren werden durch das handelnde Tun die Figur-Grund-Unterscheidung und die Wahrnehmungskonstanz gefördert. Durch die Vorgabe einer Bezugsgröße (quadratische Einsätze) können die Grundlagen des Bruchrechnens verdeutlicht werden.
Einsatzschwerpunkte - Förderung:
Der Figur-Grund-Unterscheidung
Der Wahrnehmungskonstanz
Der Klassifikationsleistung
Der Seriationsleistung
Des logischen Denkens
Der mathematischen Fertigkeiten
Pertra®-Koffer "Klassifikation"
Zuordnung von Teilen - Durch das Zuordnen der farbigen Einlegebrettchen nach bestimmten Merkmalen entstehen immer wieder neue Klassen. Dabei erfährt der Patient, dass Dinge verschiedenen Klassen angehören können. Durch die Reihung der Einlegebrettchen nach bestimmten Kriterien erfährt der Patient die Gesetzmäßigkeiten der Serie. Des Weiteren werden durch das handelnde Tun die Figur-Grund-Unterscheidung und die Wahrnehmungskonstanz gefördert. Durch die Vorgabe einer Bezugsgröße (quadratische Einsätze) können die Grundlagen des Bruchrechnens verdeutlicht werden.
Einsatzschwerpunkte - Förderung:
Der Figur-Grund-Unterscheidung
Der Wahrnehmungskonstanz
Der Klassifikationsleistung
Der Seriationsleistung
Des logischen Denkens
Der mathematischen Fertigkeiten
Zuordnung von Teilen - Durch das Zuordnen der farbigen Einlegebrettchen nach bestimmten Merkmalen entstehen immer wieder neue Klassen. Dabei erfährt der Patient, dass Dinge verschiedenen Klassen angehören können. Durch die Reihung der Einlegebrettchen nach bestimmten Kriterien erfährt der Patient die Gesetzmäßigkeiten der Serie. Des Weiteren werden durch das handelnde Tun die Figur-Grund-Unterscheidung und die Wahrnehmungskonstanz gefördert. Durch die Vorgabe einer Bezugsgröße (quadratische Einsätze) können die Grundlagen des Bruchrechnens verdeutlicht werden.
Einsatzschwerpunkte - Förderung:
Der Figur-Grund-Unterscheidung
Der Wahrnehmungskonstanz
Der Klassifikationsleistung
Der Seriationsleistung
Des logischen Denkens
Der mathematischen Fertigkeiten
